Orangtua Terbaik - Berbicara Bahasa Cinta Anak Anda

Orangtua Terbaik... fasih dalam bahasa cinta setiap anak. Hah ? Biarkan saya jelaskan apa yang saya maksud. Saya telah menjadi penggemar berat seri buku "5 Cinta Bahasa" Gary Chapman selama bertahun-tahun. Yang paling terkenal diciptakan untuk pasangan. Tetapi dia juga memiliki "The 5 Love Languages ​​of Children." Saya pribadi telah menerapkan informasinya berkali-kali baik dengan keluarga saya sendiri dan dalam mengajarkan metode ini kepada pasangan dan keluarga yang bekerja dengan saya. Saya telah melihat perputaran yang lengkap terjadi ketika ide-ide ini dipahami dan diterapkan secara akurat.

Berikut sinopsis singkat teori ini. Kita semua memiliki cara khusus yang paling kita sukai. Karena itulah cara yang masuk akal bagi kita, kita secara otomatis berasumsi bahwa setiap orang mengalaminya dengan cara yang sama. Apa yang ditemukan Chapman (melalui banyak penelitian) adalah bahwa sebenarnya ada 5 cara utama (atau saat dia memanggil mereka Bahasa) untuk mengalami cinta. Kebanyakan orang termasuk dalam salah satu dari 5 kategori ini.

Apa 5 bahasa itu? Saya senang Anda bertanya:

Waktu Kualitas A - - satu lawan satu fokus waktu terlibat dengan mereka

A  Sentuhan Fisik - berpelukan, tos, pelukan, bahkan hanya duduk dekat

A  Kata-Kata Afirmasi - pujian, dorongan, pengakuan

A  Hadiah - meluangkan waktu untuk memikirkan sesuatu yang istimewa hanya untuk mereka - $ bukan masalah

A  Kisah Layanan - mengambil waktu Anda untuk melakukan sesuatu untuk mereka

Lihat dirimu di salah satu dari mereka? Saya tidak memiliki ruang di sini untuk menjelaskan secara detail seluk-beluk masing-masing, tetapi Anda mendapatkan ide itu. Saya sangat merekomendasikan buku ini untuk informasi lebih lanjut!

Ketika kami mencoba untuk menunjukkan cinta anak-anak kami dengan cara yang berhasil bagi kami (bahasa kami), kami mungkin tidak memenuhi kebutuhan mereka karena kami berbicara "bahasa asing" kepada mereka. Setelah Anda dapat mengidentifikasi bahasa cinta setiap anak, maka Anda dapat bertemu dengan mereka di mana mereka berada dan mengembangkan hubungan yang lebih kuat dengan mereka.

Biarkan saya memberi Anda sebuah contoh praktis: Bahasa cinta utama pribadi saya adalah Sentuhan Fisik. Seseorang yang duduk dekat, memegang tanganku atau meringkuk bersamaku membuatku merasa dicintai. Anak saya adalah anak Kualitas Waktu melalui dan melalui. Dia akan menghiburku dan membiarkanku meringkuk bersamanya untuk sementara, dan kemudian aku selalu mendapatkan, "Jadi, apa yang ingin kamu lakukan sekarang ibu?" Saya tidak memenuhi kebutuhannya dengan meringkuk di sofa sambil menonton TV bersamanya. Dia membutuhkan saya menatapnya dan melakukan sesuatu yang interaktif dengannya. Saya menemukan ketika dia tumbuh dewasa, jika saya tidak meluangkan waktu untuknya, perilakunya akan memburuk. Dia akan bertindak - menyebabkan saya meluangkan waktu untuknya (meskipun itu negatif) sehingga dia bisa memenuhi kebutuhan itu. Hal yang sama berlaku untuk anak-anak Anda. Setelah Anda mulai lancar berbicara bahasa cinta mereka, semuanya menjadi tenang karena kebutuhan mereka akan cinta terpenuhi!

Jadi bereksperimenlah bulan ini ! Pikirkan tentang 5 bahasa cinta dan setiap anak. Apa bahasa cinta mereka? Luangkan waktu untuk mempelajari beberapa "frase" kunci dan Anda akan segera menjadi 
Orangtua Terbaik.

Tentang Mempelajari Bahasa : Apa itu Tata Bahasa?

'Glamor' mungkin telah pindah ke dunia selebritis dan supermodel, tetapi keajaiban tata bahasa tetap ada, meskipun tidak selalu jelas. Banyak yang takut dengan pembicaraan tentang ketidakterbatasan infinitif dan menggantung partisipan, dengan tinta merah tertulis di atas buku latihan, dengan pemeriksaan dan ketakutan akan kegagalan. Ini terlalu negatif untuk tahun 1960-an, ketika tata bahasa berhenti diajarkan sebagai masalah rutin. Di lingkaran di mana itu bertahan, tata bahasa terbungkus dalam jargon akademis yang mencekik bunga bara yang berkedip-kedip. Banyak guru setelah itu mengabaikannya, karena itulah presedennya. Beberapa tidak diajarkan di tempat pertama.

Penurunan peringkat itu sebagian karena tata bahasa tidak penting untuk pengembangan bahasa ibu kita sendiri: bayi yang menginginkan segerombolan susu segera menemukan suara mana yang akan membuatnya. Saat dengusan berubah menjadi kata-kata, kita menambah dan memperbaiki pengetahuan kita dan mengembangkan perasaan untuk pola bahasa dan membangun tata bahasa kita sendiri saat kita berjalan. Hanya ketika kita ingin menjadi analitis dan berpikir tentang apa yang kita pikirkan, apa yang kita tulis, dan apa yang kita katakan, tata bahasa itu mulai menjadi masalah.

Grammar memiliki bagian yang tak terelakkan untuk dimainkan dalam studi bahasa lain. Anda bisa belajar bahasa asing dengan pergi ke negara itu dan melanjutkannya; tetapi Anda mungkin menemukan bulan jika tidak tahun yang diperlukan untuk itu tidak praktis. Kursus bahasa adalah solusi terbaik berikutnya, dan tata bahasanya akan menawarkan pembelajaran singkat hingga cepat. Grammar sangat kreatif; ini bukan manual tentang apa yang harus Anda katakan sebanyak yang dapat Anda katakan. Misalnya, jika kita dapat menggunakan kata kerja masa depan dari satu kata kerja, misalnya 'dia akan melihat Anda', kita dapat menerapkan rumus tersebut ke ekspresi lain untuk menciptakan masa depan setiap kata kerja bahasa Inggris lainnya ('dia akan mengunjungi ...' ', '' dia akan pergi ... ', dll.). Tata bahasa mengidentifikasi pola suatu bahasa, yang dengan cepat akan mengalikan apa yang bisa kita katakan.

Tata bahasa adalah subjek atau sains yang berhubungan dengan kata-kata, bagaimana bentuknya, bentuknya, kaitannya satu sama lain. Secara garis besar ada dua teori tentang penggunaan tata bahasa terbaik: yang satu adalah 'preskriptif', yang lain 'deskriptif'. Tata bahasa preskriptif adalah aturan keterlibatan, apa yang seharusnya atau tidak boleh kita katakan atau tulis, sementara tata bahasa deskriptif adalah studi tentang bagaimana bahasa digunakan, mencatat penggunaan reguler dan lainnya tanpa mencari tahu mana yang benar. Salah satunya adalah instruksi manual, yang lain adalah catatan biasa. Pembelajaran bahasa yang bermanfaat harus memanfaatkan kedua pendekatan itu, karena mereka saling melemahkan: bahasa apa pun yang hidup akan terus berkembang, jadi kita tidak bisa menetapkan seperangkat aturan; sama, pendekatan yang mencoba untuk melakukan tanpa aturan dan pedoman hanya akan mempercepat penurunan bahasa sebagai alat komunikasi.

Blok bangunan penting adalah kata benda. Ketika kita berbicara atau berpikir atau menulis, kita harus memikirkan sesuatu. Ambil 'makanan' misalnya. Mungkin makanan cepat saji, makanan panas atau makanan lezat, tapi masalahnya adalah makanan. Kata-kata lain (kata sifat) memberi tahu kita lebih banyak tentang hal itu, tetapi dengan sendirinya mereka bukan apa-apa; 'cepat', 'panas' dan 'lezat' tidak ada artinya dalam ruang hampa. Mereka harus mengacu pada sesuatu, pelari cepat, mungkin, atau makan malam yang lezat. Ketika kita mengatakan 'panas hari ini, bukan?', Hal itu, meskipun tidak disebutkan, jelas adalah cuaca, kecuali Anda makan cabai atau kari.

Ada banyak hal yang bisa terjadi pada makanan. Anda dapat membelinya, memasak, mengunyahnya, menelannya, melahapnya, membuangnya, membuangnya, menghilangkannya atau menyimpannya di lemari es. Kata-kata yang menyatakan tindakan ini disebut kata kerja. Verbs memiliki 'tenses' yang berbeda untuk memperjelas timing, yaitu tenses masa lalu untuk tindakan di masa lalu, present tense untuk yang sekarang, dan masa depan untuk apa yang masih akan terjadi ( saya ..', Saya punya ...', dll.).

Tidak ada bahasa yang bebas dari ketidakteraturan dan inkonsistensi. Pertimbangkan dua ungkapan bahasa Inggris 'suka mengobrol' dan 'suka mengobrol'. Mereka sangat mirip artinya. Tapi 'berhenti mengobrol' dan 'berhenti mengobrol' sangat berbeda. Pengecualian seperti ini tidak mendevaluasi pola: itu hanya aneh karena Anda memiliki gagasan tentang pola reguler di tempat pertama. Saya harap Anda berhenti membaca ini. Sekarang Anda bisa berhenti membacanya.

Tweet